武晓明同志在教育系统深入学习实践科学发展观动员会上的讲话-网上励才

武晓明同志在教育系统深入学习实践科学发展观动员会上的讲话

作者：武晓明来源：转载发布时间：2009年04月03日

深入学习实践科学发展观办好人民满意的姜堰教育

(2009年4月2日)

同志们：
根据市委统一安排，今年3月到8月底，全市各级党组织全面深入开展学习实践科学发展观活动。今天我们召开教育系统学习实践科学发展观动员会，其目的就是对此项活动进行全面部署。等会儿，我们的老领导、市人大张主任以及市委督查组的葛局长还要就活动的开展做指示。下面，我根据市委的《实施意见》代表局党委讲三点意见。
一、认清形势，解放思想，进一步增强推进教育科学发展的责任感、使命感
在3月26日全市进一步深入学习实践科学发展观活动动员大会上，市委王仁政书记强调，开展深入学习实践科学发展观活动，是新形势下“保增长、扩内需、促和谐”的迫切需要，是总体建成全面小康社会的迫切需要，是提升党员干部科学发展能力的迫切需要，必须按照中央开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署，推动科学发展观的深入贯彻落实，把深入学习实践活动作为应对危机的有利举措、持续发展的有效抓手，以学习实践活动推动重点工作的高效突破，实现困难之年的稳步超越。
经过改革开放30年的努力，特别是经过新世纪以来头几年的改革、创新，我市基础教育已经迈上了高位发展的平台。但教育发展还存在一些不足和问题：一是教育事业发展不平衡，优质教育资源相对不足，教育思想、内容、技术、装备、师资和管理等方面的现代化还有不小距离；二是少数学校及部分同志目标定位不高、责任心不强、作风不过硬、工作效益偏低；三是素质教育实施任重道远，教学质量与效益有待进一步提高，办学特色不够鲜明，相当一部分教师的专业素质、思想道德素质有待提高，等等。
当前教育已到了深刻转型的阶段。百姓对教育的诉求已从“有书读”向“读好书”转变，教育的价值取向由数量满足型向质量效益型转变，教育的发展驱动由政府投入拉动向内部管理和文化建设推动转变。百姓比以往任何时候都期求公平教育、素质教育和优质教育。因此，我们推进教育科学发展迫切需要解决发展观和发展理念问题，坚决摒弃陈旧的发展理念，片面的发展理念，短视的发展理念，把教育工作重心加快转移到内涵建设上来，把发展目标统一到服务经济社会转型升级上来，把育人模式加快转换到培养所有孩子和促进孩子的全面发展上来。
面对教育发展的新形势、新任务，我们有必要在全市教育系统组织开展“深化求真务实大讨论活动”，着力解决好八个方面问题：一是着力解决“怕”的问题，克服因循守旧的思想，树立改革创新的观念；二是着力解决“慢”的问题，克服懒散思想，树立争先创优的观念；三是着力解决“满”的问题，克服小进即满的思想，树立大发展的观念；四是着力解决“浅”的问题，克服认识肤浅的思想，树立刻苦钻研的观念；五是着力解决“空”的问题，克服华而不实的思想，树立求真务实的观念；六是着力解决“乱”的问题，克服情理思想，树立法纪观念；七是着力解决“旧”的问题，克服按部就班的思想，树立科学发展的观念；八是着力解决“封闭”的问题，克服封闭保守的思想，树立开放合作的观念。通过深入开展“深化求真务实大讨论活动”，引导广大干部、党员乃至全体教师，积极探索促进教育健康快速和可持续发展的新观念、新思路和新举措，切实解决好“会不会发展”“善不善创新”的问题，以饱满的热情和务实的作风投身“勇立苏中第一方阵，率先实现教育现代化”的伟大实践中。
二、求真务实，突出重点，全力推进教育均衡发展，确保教育科学发展取得新突破
根据“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，本次集中学习实践活动，不仅要解决党员干部的思想认识问题，更重要的是要通过学习实践，梳理发展思路，谋划发展策略，寻求发展新路，激活发展活力，提高人民群众对教育的满意度。
我认为深入学习实践科学发展观，不但要按上级要求完成好“规定动作”，而且还要根据教育系统自身的实际，做好“自选动作”。局党委经过认真的调研，决定在全系统党员教师中开展以“争当爱生标兵，创模范联系点，让学生满意；争当减负提质增效能手，创优秀教育教学业绩，让家长满意；争当敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意”为主题的“三争三创三满意”实践活动，全力打造教育系统学习实践活动的特色亮点。
这几天，我一直在思考，推进姜堰教育的科学发展主要着力点在什么地方？我认为关键要在推进教育均衡发展上下功夫。今年人大代表、政协委员对教育工作的提案、议案，有不少指向城乡教育一体化这个话题。这说明，追求教育公平是人民群众迫切的诉求。前几天教育厅沈厅长在谈到姜堰教育发展时，也要求我们在推进均衡发展方面主动探索，创造新经验。尽管我市已经成为省义务教育均衡发展先进市，但均衡发展的任务仍然相当繁重。下一段，我们推进教育均衡发展，关键要合理配置教育资源，抓好每一类教育，办好每一所学校，教好每一个学生。
抓好每一类教育，就是让各类教育得到统筹协调发展，进一步开拓姜堰教育又好又快发展的新空间。目前，我市的幼儿教育、义务教育、普通高中教育发展势头较好，但职业教育是一个短腿。如何做大做强做优职业教育，使之与其他各类教育齐头并进？这是检验我们学习实践科学发展观是不是取得实效的试金石。近期，我们正在谋划职业教育资源整合的方案。办好每一所学校，就是要科学谋划每个学校的发展，缩小校际差距，实现校校有特色，质量有提升的目标。实现办好每一所学校的目标，关键是每个学校的校长要有追求，要有不甘示弱的勇气，奋勇争先锐气。当然，教育局有责任在“扩优拉低”上推出务实之举，使城乡学校结对互动活动不流于形式，让一批城乡教师能真正在一定范围流动起来。这方面，我们正在考虑相关措施。教好每一个学生，就是要让每一个学生享受相同的教育权利，让每一个学生享受相似的发展待遇，让每一个学生享受相近的成长快乐，让各类群体得到公平健康发展。最近，蔡市长向我推荐了苏州园区三中推行导师制的一篇文章，我已经请办公室将此文转发给各位校长了。我个人认为这个学校的导师制是关注每个学生发展的创新之举，请大家认真研读，看看能不能从中受到启发，能不能在你所在的学校也推出一两项让每一个学生都生动发展的创新之举。我认为教好每一个学生，关键看三条：一是困难学生在学校里是不是得到了及时救助；二是看学校、教师对成绩差的、品行差的学生是不是有足够的关注度；三是看学生在学校里学习生活是不是感到快乐，幸福指数是不是高，离开校园后是不是还对学校、对老师有着美好的回忆。如果这三条都做好了，就是符合教育科学发展的要求。
总之，我们要通过学习实践活动，全力推进区域教育现代化建设，全面推进均衡发展，全面提升教育品位，让广大人民群众在本乡本土就能享受到基本一致的优质教育。
三、加强领导，统筹兼顾，努力把学习实践科学发展观活动引向深入
根据市委部署，学习实践活动分三个阶段进行：
第一阶段，学习调研阶段。这一阶段着重围绕“求真务实、凝聚科学发展共识”这一重点，做好三件事：一是制订学习培训计划。采取集中培训、个人自学、领导授课、专家辅导、专题研讨、典型宣讲、网络交流等形式，组织全体党员特别是党员领导干部深入学习上级重要会议精神和相关文件；党员主要领导干部要带头作一次学习报告；每位党员要保证20个学时并做好学习笔记；局党委集中学习不少于3次。二是开展调研活动。围绕“谋划好教育科学发展，办好人民满意教育”的主题开展调研，并依据调研结果，梳理影响和制约教育科学发展的突出问题。最近，我发现关于师德师风问题特别是教师从事有偿家教的举报居高不下，据说有的学校教师将学生收留到自己家中住宿、补课。请各学校借助这次活动，查一查到底学校里有哪些人参与了有偿家教活动？三是深化求真务实大讨论。围绕“关注民生，我为学生（家长）做什么”，“认真履职，我为教育发展做什么”，“建树形象，我为学校和姜堰教育留什么”等进行专题讨论，并积极撰写讨论文章，每校至少向党委办报3篇。同时，各学校要组织广大党员干部和教师，对学校乃至全市教育发展积极献计献策。按市委要求，每个党员干部至少要形成1条有一定质量的建议，每所学校至少推荐5条以上建议报局党委办公室。
第二阶段，分析检查阶段。做好三件事：一是开好专题民主生活会和组织生活会。会前先广泛征求意见，找准影响和制约教育科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题，然后召开领导班子专题民主生活会，开展批评和自我批评。党员要参加支部组织生活会，党员领导干部要参加双重组织生活。二是写好专题分析检查报告。领导班子和领导干部要围绕分析检查内容，形成高质量的领导班子分析检查报告。三是搞好专题民主评议。要组织本单位党员干部、党代表、人大代表、政协委员和教师代表对分析报告进行评议。
第三阶段，整改落实阶段。围绕“破难建制、开创科学发展新局面”这一重点，完善整改方案。力求通过具体问题的解决提高群众满意度。按照“边破难、边建制”要求，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。
完成三阶段工作后，还要面向群众开展广泛的满意度测评工作，把群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要依据。
开展深入学习实践科学发展观活动是今后几个月党建工作的首要任务。各学校要认真研究，精心组织，下大力气推进这一意义重大、影响深远的实践活动。为了确保活动取得实效，我们要做到四点：一要切实加强组织领导。局党委成立学习实践活动领导小组，下设办公室负责对全市各学校学习实践活动的组织和指导。各学校也要严格按照局党委工作方案，制订本校实施方案，并上报领导小组办公室备案。党员领导干部特别是主要负责同志一定要发挥表率作用，带头深入学习，带头深入调研，带头分析检查，带头整改落实，引导和组织全体党员认真参加学习实践活动。二要积极创新形式，丰富活动内容。要切忌“假大空”，追求“真近实”，把理论学习与本学校实际结合起来，把握活动关节点，找准干部群众关注点，挖掘兴奋点，突出工作创新点。积极探索学习实践活动新思路、新方法，提高活动吸引力和实效性，激发广大党员参与学习实践活动的积极性。三要妥善处理工学矛盾。上半年是教育大忙时节，复习迎考任务繁重。既要避免学习实践与工作“两张皮”，又要避免偏轻偏重，使工作顾此失彼。各校要统筹兼顾，把学习实践活动与日常工作紧密结合起来，做到“两手抓，两不误”。四要加强宣传引导和检查监督。要灵活利用各种媒体，开展宣传和引导。局党委将建立督查组，加强对各学校活动的督促、检查，定期听取汇报，把学习实践活动列为年度考核内容。
同志们，新一轮思想解放的号角已经吹响，事业发展的又一次加速已经启动。让我们紧紧围绕市委、市政府工作部署，在市委活动小组的监督指导下，全心全意、扎实有为地开展好学习实践活动，努力推进教育科学和谐健康快速发展，努力办好人民群众真正满意的姜堰教育，以优异的成绩向建国六十周年献礼！

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