学期教学总目标

（含知识、能力、行为习惯、政治思想等）

教材及学生现状分析

全学期的总体设想、具体措施及学科活动

（包括课内各种形式的活动）

知识目标：

通过一学期的教学，使学生掌握使用电子表格软件Excel2000进行数据的输入、编辑、统计处理和输出的过程；掌握使用多媒体制作软件PowerPoint2000进行多媒体演示文稿的建立、简单修改以及制作简单的动画效果的方法。

能力目标：

通过一学期的教学，逐渐培养学生更强的计算机使用能力、较强的使用Excel2000进行数据处理的能力和基本的建立和使用计算机动态演示文稿的能力以及一定的审美能力。

行为习惯目标：

通过理论课和实践课的教学，使学生养成良好的信息技术课的学习习惯和良好的计算机使用习惯。

政治思想目标：

随着中国的入世，来自国内和国际的竞争将更加激烈，信息技术的发展更加是一日千里，而且能够进行信息处理已经成为工作和生活的基本能力。我们要通过信息技术课的教学，使学生增强学习的紧迫感并树立起全面发展的意识。

学生现状分析：

上学期由于我校的规模扩大得很快，一些基础设施没有跟上，所以初二年级信息技术课的教学没有其他年级正常，各班进度不尽相同。

虽然如此，初二的学生因为有了初一和上学期的基础，大部分同学已经能够熟练地使用计算机，对信息技术课的学法也已经有了一些自己的认识。

教材现状分析：

从上学期开始，信息技术学科采用的全新的教材。教材从以前单纯讲解计算机的使用转向重点培养学生收集、处理信息的能力方面。

就本学期而言，原来的选讲内容“Excel”已经成为必讲内容，这说明了国家对要求中学生能够熟练使用计算机进行处理数据。

教材还增加了多媒体制作软件“PowerPoint”的使用，这个软件使用简单，功能强大，上手较快，初二的学生学习应该没有太大的困难。

学期总体设想：

在这学期中，我们计划首先继续巩固同学们的基础知识，如指法和计算机的基本使用方法等，澄清一些他们以前掌握得比较模糊的地方，然后讲解新的内容。

在新课的授课过程中，我们要加强学生的参与性，让学生自己去探索，教师给予指导，最后老师再系统地讲解操作方法和技巧。

具体措施：

在进行理论课教学时，首先提出本节课的学习目标，比如要制作出某一个效果，然后让同学们分析，就目前的知识，我们能够做出这个效果的哪些部分，还有什么地方、哪些问题不能解决，然后再看教材，在哪儿有解决问题的方法，找到后学生自己进行操作，教师指导。

学科活动：

在讲解“Excel2000”时，让学生自己动手进行排名次，算总分等操作，体验与手工计算的区别。

在讲解“PowerPoint2000”时，鼓励学生制作自己的多媒体软件，进行比赛，将优秀作品进行展示，提高学生的学习积极性。

单元

课 题

教学目的要求

教学重点、难点

教学措施及教学方法

教学时间安排

周 次

课时分配

四

走进网络世界

1．了解计算机网络、Internet的基本知识及其有关的基本概念。

2．了解Internet的基本工作原理及其网络所提供的服务功能。

3．了解个人电脑上Internet的硬件、软件的基本条件。

4．了解IE浏览器的基本结构及使用方法。

5．掌握访问网站、搜索和获取网上信息的基本方法。

6．掌握发送、接收电子邮件的基本方法。

7．了解FrontPage2000窗口的基本结构、组成，学会使用常用菜单和工具。

8．能够自己动手制作简单的网页，掌握超级连接的基本方法。

重点：

1．如何将个人电脑连接上Internet。

2．如何访问网站和获取信息。

3．发送、接收电子邮件的基本知识。

4．使用FrontPage制作网页。

难点：

1．Internet的基本工作原理。

2．在网上搜索信息。

3．超级链接的概念、作用和使用方法。

在介绍Internet的基本工作原理及基本概念时，以讲授法为主，用我校的校园网做例子，讲解网络的各种类型。

在讲解如何收发电子邮件时，要尽量给学生以实际操作的机会。

讲解FrontPage时，先举出一个实例，然后在制作这个实例的过程中讲解FrontPage的知识。

1-8

16课时

（上机8课时）

五

电子表格

1．了解电子表格软件Excel的功能和特点。

2．熟练掌握建立和编辑不太复杂的电子表格。

3．掌握Excel公式和函数的使用。

4．掌握Excel图表的建立和编辑。

5．初步掌握管理多工作表的方法。

6．掌握工作表数据库的排序、筛选、查找、分类汇总等操作。

7．培养学生的创新意识和利用Excel处理数据、解决实际问题的能力。

8．培养学生使用计算机的兴趣。

重点：

1．建立和编辑工作表。

2．Excel公式和函数的使用。

3．工作表数据的处理。

4．Excel图表的建立和编辑。

难点：

1．Excel公式和函数的概念和使用。

2．工作表数据库的概念和操作。

以演示为主，结合实例，详细讲解Excel中的基本编辑方法。让学生掌握Excel的基本使用知识，使学生在教学和实践中初步建立用Excel解决实际问题的能力。

第9—14周

12课时

（上机6课时）

六

制作多媒体作品

1．了解PowerPoint2000的功能和特点。

2．初步掌握PowerPoint2000的基本操作。

3．了解多媒体的基础知识。

4．掌握演示文稿中文字的输入与编辑。

5．掌握如何保存、关闭和打开演示文稿。

6．如何在演示文稿中插入图片、声音和视频剪辑。

7．如何在演示文稿中插入超级链接。

8．如何设置演示文稿的播放效果。

重点：

1．PowerPoint2000的基本操作。

2．多媒体的基础知识。

3．制作多媒体演示文稿。

难点：

1．PowerPoint2000中基本概念的掌握。

2．演示文稿的整体优化。

以演示为主，结合实例，详细讲解PowerPoint中的菜单、工具栏等的使用方法。让学生掌握PowerPoint的基本使用知识，使学生在理论教学中建立感性认识，再通过上机实际操作，让学生对知识点的掌握得到巩固和提高。

第15—19周

10课时

（上机5课时）