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地图教案第一课时
作者：baobao 来源：本站原创 发布时间：2009年12月17日
　

 

第一章   地球和地图
第三节   地图（第一课时）
课标要求：运用地图辨别方向、量算距离
教学目标：
知识与技能
学会比例尺的计算公式和直线比例尺、量算距离，学会应用在地图上表示方向的方法，学会在地图上用指向标和经纬线判别方向。        
　 过程与方法
训练学生运用地图辨别方向的技能，通过量算城市间的距离培养学生的动手实践能力，通过绘制学校平面图培养学生运用比例尺的能力。
　 情感态度价值观　
通过本节课的学习，能激发学生学习的积极性，培养学生小组的合作精神，通过运用地图方向的方法以及实践活动，培养严谨的科学态度。
教学重点：比例尺的基本知识、在有经纬网的地图上辨别方向
教学难点：比例尺大小的判断、在有经纬网的地图上辨别方向
教学方法：合作探究式、讨论法。
教学用具：泰州市地区地图、中国地图、世界地图、地图册中的各种地图
第一课时
【教学流程设计】
【自主学习】
1．地图的基本要素
2．比例尺的概念
3．比例尺的表示形式
4．经纬网的地图，经线指示     方向，纬线指示     方向。
5．主要图例的识记（图）
【互动探究】
通过展示多幅常见地图（如世界地图、中国地图、泰州地区图及其他分区图挂在黑板前）
　　活动1　在每幅图上找出图中的基本要素信息（地图三要素）
活动2　将比例尺的信息用其他形式表示（如数字比例尺转换成线段、文字）
活动3　进行比例尺的大小比较
1/10000　　　1/10000000　　　　1/100000000000
活动4　比较图上表示的地理事物的详略
活动5　完成课本23页的活动题
活动6　对图上的点进行直线距离计算　（如课本中图台北和高雄的距离）
思考　　要用一张8K的白纸表示整个学校，那么用多大的比例尺较为合理？
（比如：提供信息学校长1100米、宽300米）
思考   如何在地图上辨别地理方向？
       在地球仪上如何确定方向呢？
完成课本15页的活动题
利用课本附图“世界政治地图”，回答下列问题
（1）中国位于亚洲的_______部， 濒临太平洋，蒙古位于中国的_______部，泰国位于中国的_______部。
（2）请你在图中找到长江、黄河，判断：长江、黄河的总体流向都是自___向___。
【总结提升】
地图三要素：比例尺、方向、图例
比例尺
a．概念
b．表示形式： 文字式、数字式、直线式
c．大小比较    如：1/1000 > 1/100000
d．计算
地图上的方向
a．无指向标的地图：上北下南，左西右东
b．有指向标的地图，指向标的箭头指向北方。
c．有经纬网的地图经线指示南北方向，纬线指示东西方向
地图上的图例和注记
【当堂检测】
1、下列所列的四个比例尺中, 最小的是                                  
A. 图上 1 厘米代表实际距离100千米  
B. 1／50000    
C.五十万分之一                      
D. 1: 1000000   
2、当我国科学考察队员进入南极点时，确定前，后，左、右的方向是
A.上北下南，左西右东                 
B.按北极星来确定方向  
C.前、后、左、右都是南方            
D.前、后、左、右都是北方
 
 
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