初三思想品德课改教研课教案
实 现 和 谐 社 会
一、畅谈成就
改革开放30年来,我国取得了巨大成就,世界瞩目.你能例举多少？
二、引领探究
社会主义和谐社会的基本特征：
三、和谐探讨
1．举一举：请同学们列举近几年党和政府以人为本、关注民生、实现和谐，出台了哪些重大举措？
２.说一说：实施这些重大举措有什么重大意义？
作为学生，创建和谐社会首先从校园开始，和谐校园的创建，离不开你的参与。 ３.议一议：学校中存在哪些不和谐现象？
４.做一做：（1）创建“和谐校园”的过程，学生自己应该从哪些方面做出努力？
做一做：（2）作为学生，当你走出校园，相信你也会尽和谐之责。
在家庭中：
在社会中：
５.写一写：为构建和谐社会，请你根据平时的搜集写两个成语、设计两条宣传标语:
成语：
宣传标语：
四、练习巩固
单项选择题
1．党的基本路线提出的奋斗目标是：把我国建设成为富强民主文明（ ）的社会主义现代化国家。
A．开放 B、和谐 C、繁荣 D、统一
2．社会主义和谐社会建设是我国经济社会发展的重要目标之一。为此我们必须大力解决看病难、教育不公、贫富差距大等问题。解决这些问题的根本措施是（ ）
A．严格控制人口数量 B．以经济建设为中心，大力发展生产力
C．坚持依法治国 D．坚持改革开放
3．和谐社会的基本特征 （ ）
①民主法治 ②公平正义 ③诚信友爱 ④充满活力 ⑤安定有序 ⑥人与自然和谐相处
A①④⑤⑥ B①②③⑥ C③④⑤⑥ D①②③④⑤⑥
4．我国形成的新型民族关系是 （ ）
A. 平等团结互助的关系 B. 民族平等共同繁荣的关系
C. 平等团结互助和谐的关系 D.互相依靠的关系
5．党和政府提出了建设社会主义新农村的伟大战略，对农村义务教育阶段的贫困学生实行“两免一补”（免书本费、杂费、补助寄宿学生生活费）政策、废止农业税条例等。这些重大举措 （ ）
①体现了“三个代表”的重要思想 ②是建设和谐社会的要求 ③是实现共同富裕的要求 ④是全面建设小康社会的要求
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④
简答题
材料一: 从汉字结构对“和谐”解读：和，从禾从口；谐，从言从皆；人人有饭吃，人人有说话的权利，就是和谐。
材料二: 胡锦涛提出“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。构建和谐社会，关键在党,立党为公、执政为民。以科学发展观统领全局,坚持民主法治。
根据材料一回答问题:
1．“和”体现了社会主义什么最终目标？
2．“谐”体现了社会主义民主政治的核心什么？
3．实现“和谐”的最根本途径是什么？
根据材料二回答问题:
1．“法治”体现我国什么基本方略?
2．“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，体现了哪些知识点？
辨析题：
有人说：构建社会主义和谐社会是我国经济社会发展的一个重要目标，因此，我国一切工作的中心就是和谐社会。
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