一、预习：预习是培养自学能力的途径之一。不能把预习仅仅看作课前看一遍书。
1、学生课前均要认真预习，根据教师给的预习提纲一一看书。
2、预习中积极动脑、动笔，应弄懂教材中基本和浅显内容，对不能理解难接受的部分应做上记号，为提高听课效率作好准备
3、提倡写预习笔记
二、课堂：
1、课堂上集中精力，认真听课，特别注意预习中不懂的部分。
2、作好笔记，笔记不是抄写黑板，而是记推理、论证过程，汇集知识应用中的规律、结论、思维方法和汇集范例的分析思路、巧解的方法等。笔记是课后复习的依据，要在复习中补充、完善。
3、课堂上均要积极思维，有问题应举手，经老师同意后起立发言，应用普通话，声音要响亮。
三、作业：完成作业是巩固课堂学习，应用学得的知识，检查课堂学习情况的手段之一。
1、学生均要按时按量独立完成教师布置的作业，不得抄袭或参考他人的作业。
2、作业书写工整，解题规范要求如下：
（1）抄题，作示意图
（2）由已学知识为依据列式。
（3）运算。
（4）答案。
3、作业中遇有错误，应及时弄清，认真订正。自己不能解决，则就请教同学或老师。
四、复习：复习旧知识的目的是为了巩固已获得的知识，克服遗忘，即温故而知新。
1、课后复习，应认真读教科书和课堂笔记，注重知识的理解和正确的思维方法。
2、考试的复习，应单元复习、系统复习。注重知识的适用范围，整理系统化，题型归类，提高解题能力，把握正确率。
五、考试
1、考试时不允许有任何舞弊行为发生。
2、正确对待考试及考试的分数。
六、课外活动
1、选择有关物理读物，进行适当的课外阅读，以扩大知识面。
2、积极参加物理学科竞赛活动。